Le texte argumentatifL'auteur d'un

Le texte argumentatif
L'auteur d'un texte de type argumentatif cherche, en exposant sa thèse, à convaincre son destinataire, à lui faire modifier son propre point de vue et à le faire adhérer au sien.
Fonctions et objectifs
Le texte argumentatif fait s'affronter deux thèses en tentant de démontrer la validité de celle qu'il défend - celle qu'il rejette n'étant pas toujours exprimée. Il cherche à convaincre (c'est-à-dire qu'il fait appel à l'intelligence du destinataire) pour lui démontrer la supériorité de la thèse défendue sur les autres, par des arguments abstraits et des exemples illustratifs, ou pour le persuader en s'attachant davantage à l'émouvoir ou en influençant son affectivité. Le texte argumentatif peut également avoir des fonctions polémiques, surtout lorsqu'il s'agit de ridiculiser l'adversaire sans essayer d'emporter son adhésion.

On reconnaît le texte argumentatif à certaines caractéristiques :
les raisonnements - déductifs (du général au particulier) ou inductifs (du particulier au général) ;
les démonstrations rigoureuses marquées par une structure nette, repérable grâce aux articulations logiques ;
le développement d'un point de vue prenant en compte les opinions adverses ;
l'énonciation révélant ces deux parties opposées.
Le texte argumentatif obéit à des stratégies diverses : le locuteur peut choisir l'objectivité et masquer sa volonté de convaincre ou, à l'inverse, se manifester nettement en extériorisant son désir didactique.
Sa structure
Le texte argumentatif est entièrement construit pour aboutir à la modification du point de vue adverse. Son fonctionnement est donc conditionné par cette volonté. Il s'appuie sur différents types d'articulations :
cause ;
conséquence ;
adjonction ;
opposition.
Ces relations sont repérables dans le texte : elles sont marquées grammaticalement (par des conjonctions de coordination et de subordination), par des procédés lexicaux (verbes ou expressions diverses), ainsi que par la ponctuation.

Les autres caractéristiques sont l'énonciation qui introduit souvent le locuteur face à son destinataire et le recours fréquent aux exemples illustratifs (pour faciliter la compréhension d'un argument exposé) ou argumentatifs (pour remplacer les idées abstraites).
Le repérage des idées
On peut repérer les idées exposées dans un texte argumentatif en formulant quelques questions simples :
quelle est la thèse soutenue ?
quelle est celle qui est rejetée ?
quels sont les arguments et les exemples en faveur de chacune ?

Cette identification permet ensuite de dégager les étapes de l'argumentation. Pour cela, il suffit simplement d'appuyer sur les articulations logiques qui balisent le déroulement de la pensée, qui marquent le passage d'une idée à une autre et qui facilitent donc le repérage.

On cherchera ainsi les mots qui expriment le thème principal traité et la problématique et ceux qui manifestent les thèses en présence et l'on observera les différentes idées exposées (les arguments) pour les étayer et les démontrer ou pour les réfuter. Chacun, en effet, correspond à une idée importante pour l'argumentation.

Résultats (Créole haïtien) 2:

Redaksyon an diskisyon
Otè a nan yon kalite tèks diskisyon ap chèche, ekspoze tèz l 'yo konvenk moun k ap resevwa a fè l' chanje opinyon pwòp l ', li konfòme yo ak l' yo.
Fonksyon yo ak objektif
tèks la se nan diskisyon konfwonte de teyori eseye demontre validite nan ke li defan - yon sèl la li rejte pa toujou eksprime. Li ap chèche konvenk (ki vle di, li sèvi ak entèlijans moun k ap resevwa a) nan montre l 'siperyorite an de vi a pran sou lòt, pa agiman abstrè ak egzanp ilistrasyon, oswa konvenk nan konsantre plis sou mouvman an oswa enfliyanman emosyon l 'yo. Tèks la diskisyon ka yo te genyen tou fonksyon polemik, espesyalman lè li rive betiz opozan an san yo pa ap eseye pran asansyon. Li rekonèt redaksyon an diskisyon nan sèten karakteristik: rezònman - dediktif (ki soti nan jeneral yo espesifik) oswa endiktif (ki soti nan Nap jeneral); manifestasyon yo solid make pa yon estrikti ki klè, rekonètr gras a artikulasyon lojik; devlopman nan yon pèspektiv pran an kont opoze opinyon; li di nan revele de pati sa yo opoze. Tèks la diskisyon obeyi estrateji diferan. Oratè a ka chwazi objektivite ak kache dezi li konvenk oswa, Kontrèman, byen klè manifeste ekstèn dezi pedagojik li yo estrikti li yo se redaksyon an diskisyon bati antyèman nan rezilta nan modifikasyon a pwen opoze vi. Se operasyon li yo kondisyone pa ke volonte. Li tire sou diferan kalite jwenti: kòz; kòmsadwa; de sa; opozisyon an. Relasyon sa yo ka idantifye nan tèks la: yo yo make gramatikalman (pa konjonksyon a kowòdinasyon ak soumission) pa pwosesis (vèb oswa ekspresyon pale kounyè varyete), osi byen ke ponktiyasyon. Lòt karakteristik yo souvan li te di a ki prezante oratè a fè fas a konsiyatèr li yo ak itilize nan souvan nan egzanp ilistrasyon (fasilite konpreyansyon yo genyen sou yon agiman prezantasyon) oswa diskisyon (ranplase lide abstrè). idantifikasyon an nan lide ka tach lide yo prezante nan yon redaksyon diskisyon pa fè yon kèk kesyon senp:? ki sa ki tèz la Ki sa ki se sa ki rejte? Ki sa ki agiman yo ak egzanp pou chak? idantifikasyon sa a Lè sa a, itilize yo idantifye etap sa yo nan agiman an. Pou fè sa, tou senpleman peze jwenti yo ki lojik ki make pwogrè nan nan panse, ki make tranzisyon soti nan yon sèl lide nan yon lòt e konsa fasilite swiv. Se konsa, gade pou mo sa yo ki eksprime sijè sa a prensipal trete ak pwoblèm nan ak tout moun ki demontre agiman yo opoze epi nou pral obsève lide yo diferan prezante (agiman) sipòte ak demontre oswa refite yo. Tout moun, an reyalite, reprezante yon lide enpòtan pou agiman an.