Le lendemain, lundi, Malisse, Jovial et Corbot ontoccupé un coinde la  traduction - Le lendemain, lundi, Malisse, Jovial et Corbot ontoccupé un coinde la  Russe comment dire

Le lendemain, lundi, Malisse, Jovia

Le lendemain, lundi, Malisse, Jovial et Corbot ontoccupé un coin
de la cour de récréation du lycée. Ils par-laient bas. De temps en
temps, ils se retournaient pourvoir si personne ne les écoutait.
Sans doute, ils avaient un grand secret à se communiquer.- Alors,
on est d'accord: à l'heure du dîner, on y va tous les trois. Que
chacun apporte ce qu'il peut !L'histoire d'André, leur nouveau
camarade de classe, les occupait beaucoup. Ce garçon silencieux,
pas très joli avec ses cheveux roux, n'avait jamais le temps de
jouer après les classes. Ils ont appris qu'à l'âge de quatre ans,
André avait perdu ses parents. Il vivait maintenant avec songrand-
père...... André a rapidement traversé la ville. Voilà la rue
bien connue. Heureusement qu'il n'a pas plu depuis plusieurs jours.
Son pantalon ne sera pas trempé, et, demain, avant l'école, il ne
faudra pas nettoyer les chaussures. Il monte l'escalier. Que c'est
haut, cette mansarde ! Plus il monte,plus il va lentement. Hier, la
journée a été mauvaise. Cette maladie de
grand-père... Des amis? Il n'en a pas ! On nel'aime pas... Il ne peut
pas jouer comme les autres. Dans la chambre son grand-père est
assis dans un vieux fau-teuil: il dort. André fait quelques pas vers
la cuisine, maisil ne peut pas éviter un tabouret qui se
renverse avec ungrand bruit. Grand-père ouvre les yeux.- C'est
toi, André? Oh ! Je me suis endormi. - Je n'ai pas voulu te
réveiller, grand-père.- Ce n'est rien. Je ne peux pas dormir toute la
journée.Je ne dormirai pas la nuit... Tu as eu une bonne journéeà
l'école?- Moi, oui, et toi, grand-père, ça va mieux?- Oh, oui, mon
petit, ça va beaucoup mieux.A ce moment-là, on a frappé à la
porte. - Qui peut bien venir chez nous? et à cette heure- ci?pense
André. - Entrez ! dit-il à haute voix.La porte s'ouvre... un garçon
paraît, puis un deuxième,et encore un troisième. Chacun d'eux a
un petit paqueten main...- Bonsoir, Monsieur. Bonsoir, André...-
Bonsoir ! André ! Ce sont tes amis, n'est-ce pas? Trèsheureux de
faire votre connaissance, messieurs. André,donne des chaises à ces
messieurs.17André est très étonné. Des amis, lui?Corbot, Malisse et
Jovial se sont assis. Ils se sontregardés un moment, puis Jovial a
dit:- Nous sommes venus ici hier tout à fait par hasard.Nous vous
avons trouvé malade, monsieur, et nous avonsdécidé de venir
encore une fois. Cette fois-ci pour aiderAndré.- Nous avons
apporté quelque chose pour André et pourvous, monsieur... du
chocolat, quelques oranges, des cit-rons...... Désormais, André avait
des amis !Souvent, après les classes, Cloujas l'aidait à faire
lesdevoirs, il l'accompagnait chez lui. En chemin7, ils faisaientles
courses ensemble. Les autres garçons aidaient aussileur ami
autant qu'ils pouvaient8. Bonneau est venu un jourpour faire
quelques petites réparations: une fenêtre qui fer-mait mal, le fer à
repasser9qui ne chauffait plus10... Il étaithabitué à ces petits
travaux. C'était lui qui les faisait tou-jours à la maison. Un jour,
André a été très étonné de nepas retrouver ses chaussures. Il est
vrai qu'elles étaientvieilles et usées11... Le lendemain, Cloujas les a
rapportées.Mais ce n'étaient pas les mêmes chaussures ! Elles
étaientréparées, elles brillaient comme si elles étaient
neuves...André est devenu souriant. Il lui semble qu'il a des
forcesnouvelles. Ces forces lui viennent de ce groupe d'amis.Oui,
vraiment, on peut dire que "l'union fait la force".
0/5000
De: -
Vers: -
Résultats (Russe) 1: [Copie]
Copié!
Следующий день, понедельник, Малисс, Jovial и Corbot ontoccupe уголплощадка школы. Они - вниз снизу. Время ввремя, они превратили заполнения, если никто не слушал.Без сомнения они имели большой секрет к доля.-тогда.Существует соглашение: в то время ужина, мы идем все три. ЧтоКаждый приносит, что он может! История о André, их новыеодноклассник, оккупировали их много. Этот тихий мальчик,не очень красиво, с ее рыжие волосы, никогда не имел времяиграть после занятий. Они узнали, что в возрасте четырех лет,André потерял своих родителей. Теперь он жил с d'instrumentation-отец... André быстро пошел через весь город. Это улицахорошо известны. К счастью, он был не дождь на несколько дней.Его брюки не быть смягчена и завтра, перед школой, он тольконе будет чистить обувь. Он поднимается по лестнице. Как этосверху, это чердак! Дополнительные крепления, больше она идет медленно. Вчерадень был плохо. Эта болезньДед... Друзья? Это не так! На nel' не нравится... Он не можетне играть, как другие. В доме — дедушкасидя в старой teuil ГФА: он спит. André сделаны некоторые шаги в направленииКухня, принес не может избежать табуреткупереворачивает с большим шумом. -Дед открывает глаза.Вы, André? Ах! Я заснул. -Я не хочу васЗвонок, дед. - это ничего. Я не могу спать любойдень. Я не буду спать ночью... У вас хороший деньШкола?-меня, да и ты, дед, он становится лучше?-Ах, да, моянебольшой, он получает гораздо лучше. В то время, один был поражен вдверь. -Кто может также прийти к нам? и это время ci? думаюAndré. -Введите! сказал он вслух. Дверь открывается... мальчикпоявляется, затем второй, и еще треть. Каждый из них имеетнебольшая paqueten рука... - Добрый вечер, г-н. Добрый вечер, André...-Добрый вечер! André! Это ваши друзья, не так? Tresheureux изсделать ваши знания, Господа. André, стулья дает этимMessieurs.17andre очень удивлен. Друзья, его? Corbot, Малисс иНеторопливая(ый), сел. Они являются sontregardes момент, и затем Merry имеетсказал:-мы пришли сюда сегодня совершенно случайно. Мы вамНайдено больных, Mr, и мы решили приехатьСнова. Это время для Aiderandre. - у нас естьпринесли что-то для André и Павар, г -н.. ошоколад, несколько апельсинов, cit-rons... Теперь что Andréдрузья! Часто после занятий, Cloujas помогли ему сделатьlesdevoirs, он сопровождал его. В chemin7 они faisaientlesгонки вместе. Другие мальчики помогают друг aussileurстолько, сколько они pouvaient8. Делать Бонно пришла системанесколько небольших ремонт: окно где железо Wilm зла, железаplus10 repasser9qui с подогревом... Он etaithabitue на эти небольшиеработа. Это был тот, кто их всегда был дома. Один день,André был очень удивлен donot найти свою обувь. ЭтоПравда, они etaientvieilles и usees11... Следующий день, Cloujas имеетсообщениям. Но это не было же обувь! Ониetaientreparees, они блестели, как если бы они былиНовые функции... André стал улыбаясь. Ему казалось, что он имеетforcesnouvelles. Эти силы приходят из этой группы друзей. Да,действительно мы можем сказать, что «союз-сила».
En cours de traduction, veuillez patienter...
Résultats (Russe) 2:[Copie]
Copié!
На следующий день, в понедельник, Малисс, Счастливый и Corbot ontoccupé угол
в школьном дворе. Они по-laient вниз. Время
от. Время они свернули заполнено, если никто не слушал
Нет сомнения, они имели большое секрет communiquer.- Так
мы согласны: в обеденное время, мы идем все три. Это
все приносит то, что он может! История Андре, их новый
одноклассник, заняли много. Этот тихий мальчик,
не очень красиво с ее рыжими волосами, никогда не было времени, чтобы
играть после школы. Они узнали, что в возрасте четырех лет,
Андрей потерял своих родителей. Теперь он жил с songrand-
отца ...... Андре быстро через город. Это улица
хорошо известны. К счастью, это не дождь в течение нескольких дней.
Его штаны не будет мокрый, а завтра перед школой, он
не будет чистить обувь. Он поднимается по лестнице. Будь то
высоко, то это чердак! Более поднимается, тем больше он будет замедляться. Вчера
днем было плохо. Это заболевание
дед ... Друзья? Там не существует! Nel'aime нет ... Он может
не играть, как другие. В комнате его дед
сидел в старой Фау-стул: он спит. Андре несколько шагов к
кухне, maisil не может избежать стул, что
переворачивает с ungrand шума. Дед открывает yeux.- Это
вы, Андрей? О! Я заснул. - Я не хочу, чтобы вы
просыпаетесь, BIG-père.- Это ничего. Я не могу спать всю
journée.Je не будет спать ночью ... Вы хорошо провели journéeà
школу - я, да, и вы, дедушка, он становится лучше - О, да, мой
маленький, это гораздо mieux.A тот момент раздался стук в
дверь. - Кто может прийти? и в этот час? думаю
Эндрю. - Enter! он сказал высокого дверь открывается ... voix.La мальчик
появляется, а затем второй, и даже третий. Каждый из них имеет
небольшой ручной paqueten ...- Добрый вечер, сэр. Добрый вечер, Андре ...-
Добрый вечер! Андре! Это ваши друзья, не так ли? Trèsheureux чтобы
встретиться с вами, господа. Андре дает эти стулья
messieurs.17André является очень удивлен. Друзья, он? Corbot, Малисс и
Веселый сидел. Они sontregardés момент, то Веселый уже
сказал: - Мы приехали сюда вчера совершенно hasard.Nous вы
нашли больного, сэр, и avonsdécidé нам приходят
снова. Это время для aiderAndré.- Мы
принесли кое-что для Андре и pourvous, сэр ... в
шоколаде, некоторых апельсинов, чит-Rons ...... Теперь Андрей был
друзей! Часто после школы , Cloujas помогли
lesdevoirs, он сопровождал ее домой. В chemin7 они faisaientles
по магазинам вместе. Другие мальчики помогали друг aussileur
как они pouvaient8. Бонно пришел jourpour сделать
небольшие ремонты: окно, что железо-Майт зло, Утюг
repasser9qui сделать plus10 потепление ... Он étaithabitué эти маленькие
произведения. Именно он сделал ту день дома. Однажды,
Андрей был очень удивлен, обнаружив, Непас его обуви. Это
правда, что étaientvieilles и usées11 ... На следующий день Cloujas им
rapportées.Mais они не были одни и те же туфли! Они
étaientréparées, они сияли, как если бы они были
новые ... Андре стал улыбаться. Кажется, что он имеет
forcesnouvelles. Эти силы приходят к нему из этой группы amis.Oui,
действительно, мы можем сказать, что "единство сил".
En cours de traduction, veuillez patienter...
Résultats (Russe) 3:[Copie]
Copié!
на следующий день, в понедельник, ontoccup - радость и corbot Малисс, угол, площадке школы. их laient низким.время
, когда они могут, если никто не слышит.
, нет сомнений в том, что они самый большой секрет communiquer. так
мы согласны: в обед, когда, мы три.
принесли его!их новая история, Андрей,
одноклассник, есть много.этот мальчик тихо, не очень красивые волосы

, нет времени играть после занятий.Они четыре года,
Андрей уже потерял его родители.Теперь он songrand
отец...Он быстро через город.Улицы здесь
хорошо известно.К счастью, несколько дней не дождь.
Его брюки не снизилась, до завтра в школу, ему не нужно не чистая обувь.Он поднялся по лестнице.это
высокой, это чердак!он поднимается, тем медленнее.вчера,
день плохо.Эта болезнь
дедушка...друзья?Он не!Я люблю его больше нет...Он же не
не играть.в комнате он дедушка
сидеть в древней ФАО - teuil: он заснул.Андрей несколько шагов
кухня, но не избежать один стул
и шум.дедушка открыл глаза. это
ты, Андре?О!Я заснул.Я не хочу будить тебя
, дедушка. - Не важно.Я не могу спать journ - e.je
ночь...Вы хороший journ 'e à
школы?Я,Да, твой дедушка, хорошо?О, да, я
небольшой, это лучше. когда, постучал в дверь
.кто может приходить в мой дом?в это время?хочу
Андре.Давай!Он громко сказал. открылась дверь...один мальчик сказал, затем второй, еще треть.каждый из них имеет небольшой paqueten
руки... здравствуйте, сэр.Добрый вечер, Андрей...
привет!Андре.Это ваш друг, не так ли?TR 'sheureux
познакомиться, сэр.Андре, кресло
messieurs.17andr - очень удивлен.друг, он?Corbot Малисс и
, счастье сидеть.Они sontregard 's на секунду, а потом счастье
сказал: мы здесь вчера совершенно случайно. мы обнаружили, что ты больна, сэр, мы avonsd' Дур - для
еще раз.в этот раз мы
aiderandr. андрей - и все, что ты принес, сэр...
шоколад, апельсины, МКЖТ, может...Теперь, Андрей
друг!как правило, в школе, cloujas для помощи
lesdevoirs, он сопровождал его домой.в chemin7 faisaientles
, они вместе по магазинам.другие мальчики aussileur друзей помочь им pouvaient8
.
En cours de traduction, veuillez patienter...
 
Autres langues
l'outil d'aide à la traduction: Afrikaans, Albanais, Allemand, Amharique, Anglais, Arabe, Arménien, Azéri, Basque, Bengali, Birman, Biélorusse, Bosniaque, Bulgare, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinois, Chinois traditionnel, Cingalais, Corse, Coréen, Croate, Créole haïtien, Danois, Détecter la langue, Espagnol, Espéranto, Estonien, Finnois, Français, Frison, Galicien, Gallois, Gaélique (Écosse), Grec, Gujarati, Géorgien, Haoussa, Hawaïen, Hindi, Hmong, Hongrois, Hébreu, Igbo, Irlandais, Islandais, Italien, Japonais, Javanais, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Kurde, Laotien, Latin, Letton, Lituanien, Luxembourgeois, Macédonien, Malaisien, Malayalam, Malgache, Maltais, Maori, Marathi, Mongol, Norvégien, Néerlandais, Népalais, Odia (oriya), Ouzbek, Ouïgour, Pachtô, Panjabi, Persan, Philippin, Polonais, Portugais, Roumain, Russe, Samoan, Serbe, Sesotho, Shona, Sindhî, Slovaque, Slovène, Somali, Soundanais, Suédois, Swahili, Tadjik, Tamoul, Tatar, Tchèque, Telugu, Thaï, Turc, Turkmène, Ukrainien, Urdu, Vietnamien, Xhosa, Yiddish, Yorouba, Zoulou, indonésien, Traduction en langue.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: